Mi cuaderno de ortografía (los fallos más comunes).
“La ortografía no es un juicio relativo, es una ley absoluta”.
- Sánchez Ron -
A continuación, dejo los fallos de ortografía y formato de página que con mayor asiduidad suelo cometer y, conmigo, la mayor parte de los adulto. También dejo una lista de errores que, aunque no he cometido, pueden dar lugar a duda o confusión en varias situaciones o contextos (en rojo, las palabras mal escritas; en verde, las correctas):
- Sánchez Ron -
A continuación, dejo los fallos de ortografía y formato de página que con mayor asiduidad suelo cometer y, conmigo, la mayor parte de los adulto. También dejo una lista de errores que, aunque no he cometido, pueden dar lugar a duda o confusión en varias situaciones o contextos (en rojo, las palabras mal escritas; en verde, las correctas):
Errores ortográficos- "Irlos desarrollándolos" --> "Irlos desarrollando" o "Ir desarrollándolos". (redundancia)
- "A esa mujer la acusaron de asesinato" --> "A esa mujer le acusaron de asesinato". (laísmo) - "Alomejor" --> "A lo mejor". - "Alrrededor" o "Al rededor" --> "Alrededor". - "Derrepente" --> "De repente". - "Llendo" --> "Yendo". - "¡Iros!" --> "¡Idos!". (Cuando me enteré de este caso de imperativo del verbo "ir" me sorprendió mucho) - "Enserio" --> "En serio". - "¿Aver?" --> "¿A ver?". - "Enero" --> "enero". - "Lunes" --> "lunes". - "Hace mucho Sol" --> "Hace mucho sol". (si se refiere al "Sol" como estrella solar, si va en mayúsculas) - "Fuí" --> "Fui". - "A drede" --> "Adrede". - "A posta" --> "Aposta". - "Yo le convezco" --> "Yo le convenzo". - "La dije a Irene..."--> "Le dije a Irene". (laísmo: se debe poner "le" pese a que nos refiramos a una chica). - "La área" --> "El área" ; "Este/Ese área" --> "Esta/Esa área". (con determinante artículo, la palabra "área" es masculino, pero con determinantes demostrativos, cambia de género al femenino). - "Vao"/"Baho"/"Bao" --> "Vaho" (con "v" de "vapor"). - "Osea"/ "Oséa" --> "O sea". - "Intrometerse" --> "Entrometerse". - "Asique" --> "Así que". -"¿Haber/Aver ese televisor?"-->"¿A ver ese televisor?". - "Indú" --> "Hindú". - "Concienciadamente" --> "Concienzudamente". - "Inpreciso" --> "Impreciso". - "Bricolage" --> "Bricolaje". - "Ribera" --> "Rivera" (excepto Ribera del Duero). - "Hermita" --> "Ermita". - "Bendimiar" --> "Vendimiar" (con "v" de "vino" o "vid"). - "Grava" (arena/tierra) ; "Graba" (verbo grabar [un vídeo...]). - "A parte" --> "Aparte". - "Carruage" --> "Carruaje". - "Me distraí" --> "Me distraje" [pret. imperf. verbo "distraer"]. - "Sí, ¡como no!" --> "Sí, ¡cómo no!" (carácter exclamativo). - Conjugación vb. "elegir" (pres. indic.): Yo elijo Tú eliges Él/Ella elige Nosotros/as elegimos Vosotros/as elegís Ellos/as eligen |
Consejos de escritura- Las partículas interrogativas van siempre con tilde, sean o no oraciones interrogativas ("qué", "quién/es", "cuál/es", "cómo", "cuánto", "cuándo", "de qué", "de quién/es", etc...).
- Los imperativos de los verbos no son esos mismos verbos en infinitivo (ej.: "Poner los deberes en la mesa" --> "Poned los deberes en la mesa" ; "Ir allí" --> "Id allí" ; "Comeros los macarrones" --> "Comeos los macarrones"). - Las siguientes palabras pueden dar lugar a equivocaciones: * "Asimismo" -(equivale a)-> también. * "Así mismo" -(equivale a)-> de la misma manera. * "A sí mismo" -(equivale a)-> a él/ella mismo/a. - Ni los meses del año ni los días de la semana se escriben con mayúsculas. Sin embargo, los nombres de los planetas y demás estrellas o elementos del sistema solar del Universo (Vía Lactea, Sol, Luna, Tierra, Marte, el propio Universo...), por ejemplo, sí que van en mayúsculas. - Los monosílabos NUNCA se acentúan, salvo en los casos que se pueda confundir y originar dudas entre los significados de uno y de otro. Ej.: "té"--> bebida / "te" --> pronombre. - Los monosílabos con diptongo ortográfico ya no llevan tilde. Ej.: "guión" --> "guion" ; "truhán" --> "truhan". - La "o" entre cifras ya no lleva tilde. Ej.: "me comí 3 ó 4 caramelos" --> "me comí 3 o 4 caramelos". - La palabra "examen" NO se acentúa, ya que es llana terminada en "s". Cierto es que existen algunas palabras que cambian la sílaba acentuada cuando pasan a plural. Ej.: "régimen" --> "regímenes" ; "espécimen" --> "especímenes" ; "carácter" --> "caracteres". - Los verbos que no tienen "ll" en su infinitivo tampoco lo llevan en ninguna de sus connjugaciones (salvo algunas excepciones muy específicas). Ej.: "Llendo" --> "Yendo". - El verbo "haber" puede funcionar, además de como verbo, como infinitivo del verbo impersonal que denota la presencia o existencia de lo designado por el sustantivo que lo acompaña. Ej.: Parece haber un chico esperándote en la puerta. ; Tiene que haber muchas cosas en el frigorífico. También puede actuar o utilizarse como sustantivo que designa a un conjunto de bienes, materiales, caudales, etc... de una persona. Ej.: Su haber era más bien escaso. - La segunda persona del singular del pretérito perfecto simple de verbos como "ir", "venir"... van sin "s". Ej.: "tú fuistes" --> "tú fuiste" ; "tú vinistes" --> "tú viniste". - Antónimo de "legendario" / "histórico" --> "reciente" / "nuevo" (cuyo superlativo es "novísimo"). - "Rayar" --> arañar, tachar, agobiarse. Ej.: hizo una "raya" / "rayajo" en el parqué // Se "rayó" demasiado por esa tontería. ; "Rallar" --> deshacer o desmenuzar algo (en general con un rallador), especialmente un alimento. Ej.: rallé / ralló [pret.perf.simple] / ralla [imperat.] el pan con el rallador (pan rallado). - "Hierba/Hierva" --> Césped. - "Hierva" --> del verbo Hervir. |
Recomendaciones para el formato y/o la presentación de escritos- Justificar los textos en mis trabajos hechos por ordenador.
- Para citar uno o varios elementos de un texto, se utilizan "comillas", pero no "comillas" y cursiva. - En cada trabajo, poner el nombre y apellidos, curso, y fecha SIEMPRE al principio de cada trabajo y no al final, ya sea grupal o individual. - Sangrar textos (ya sean escritos a mano o hechos por ordenador). |